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[공부질문]

각 단어 간 의미의 차이

  • 작성일 2024.03.09
  • 작성자 이철*
  • #기초일본어
  • #일본어 고급문법
  • #강기석 선생님

1.



22강에서 'ものだ(~하는 거군)'이 형용사와 동사와 결합한다고 배웠는데, '학생인거군' 이런 식으로 명사와도 결합할 수 있나요?



결합한다면 현재형과 과거형(학생이었던 거군) 모두 가능한가요?



 



2.



22강에서 'ものか(~겠냐, ~하나 봐라)'라는 표현을 배웠는데, '학생이었겠냐' '행복했겠냐' 이런 식으로 과거형과도 결합할 수 있나요?



결합한다면 '각세-닷타모노카(학생이었겠냐)' '간단닷타모노카(간단했겠냐)' 이런 식으로 결합하면 되나요?



 



3.



'りゅうこう(유행)'라는 단어를  배웠는데 'はやり(하야리)'와 어떤 차이가 있나요?



 



4.



へる(줄다/적어지다)는 2그룹동사의 형태이지만 예외적으로 1그룹동사에 해당하나요?



 



5.



ゆうじん(친구)와 しんゆう(친구)는 어떤 차이가 있나요?



그리고 전부터 궁금했었는데, '토모다치(친구)'는 '다치'가 결합한 형태로 복수의 의미 또한 지니고 있습니다.



그러면 일본인들은 친구 "한명"을 말하고 싶을 때, 어떻게 표현 하나요?



 



 



 

  • 강기석 선생님 ( 2024.03.12 )

    질문 감사합니다.

    1.22강에서 'ものだ(~하는 거군)'이 형용사와 동사와 결합한다고 배웠는데, '학생인거군' 이런 식으로 명사와도 결합할 수 있나요?
    결합한다면 현재형과 과거형(학생이었던 거군) 모두 가능한가요?
    명사와 단독(과거형포함)으로 연결되어 사용 안된다고 보시면 됩니다. 굳이 사용한다면, 동사와 연결하여 人はだれでも失敗するものだ。정도로 사용하시면 될 것 같습니다.

    2.22강에서 'ものか(~겠냐, ~하나 봐라)'라는 표현을 배웠는데, '학생이었겠냐' '행복했겠냐' 이런 식으로 과거형과도 결합할 수 있나요?
    결합한다면 '각세-닷타모노카(학생이었겠냐)' '간단닷타모노카(간단했겠냐)' 이런 식으로 결합하면 되나요?
    과거형과 연결해서 사용 안된다고 보시면 좋을 것 같습니다.

    3.'りゅうこう(유행)'라는 단어를 배웠는데 'はやり(하야리)'와 어떤 차이가 있나요?
    はやり쪽이 좀 더 스스럼 없는 사이에 사용된다고 보시면 좋을 것 같습니다.

    4.へる(줄다/적어지다)는 2그룹동사의 형태이지만 예외적으로 1그룹동사에 해당하나요?
    네네…예외 1그룹 동사입니다.

    5.ゆうじん(친구)와 しんゆう(친구)는 어떤 차이가 있나요?
    그리고 전부터 궁금했었는데, '토모다치(친구)'는 '다치'가 결합한 형태로 복수의 의미 또한 지니고 있습니다.
    그러면 일본인들은 친구 "한명"을 말하고 싶을 때, 어떻게 표현 하나요?
    友人=友だち 일반적으로 친구의 느낌이고, 親友는 여러 친구 중에서 더욱 더 친한 사이의 친구라고 보시면 됩니다.
    友だち는 단수인지 복수인지 필드에서 구분 없이 사용됩니다. 친구 한명이라고 할 때도 그대로 사용하시면 됩니다.

    단 단수인지 복수인지 구분이 중요하다면, 「たった一人の友達がいた」라든가「数人の友達はいた」등이라고 합니다.

    열공하시는 자세 보기 좋습니다.
    건강한 모습으로 강의실에서 뵙도록 하겠습니다.

    강기석쌤

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