1.
'명사+카' '나형용사어간+카' '이형용사+카' '동사현재형+카'는 "~인지"라는 뜻입니다.
그렇다면 과거형인 "~였는지"는 어떻게 표현하나요?
예를들면, '각세-닷타카(학생이었는지)' '간단닷타카(간단했었는지)' '이소가시캇타카(바빴었는지)' '타베타카(먹었었는지)' 이런 식으로 과거형 뒤에 그대로 '카'만 붙여주는 형태로 표현하나요?
만약 아니라면 명사/나형용사/이형용사/동사 나누어서 알려주시면 감사하겠습니다
2.
'명사+카+명사'는 "~나"라는 뜻입니다.
그렇다면 형용사에도 연결형조사 '카'가 붙을 수 있나요?
예를들면 '행복하거나 슬프거나' '재밌거나 지루하거나' 이런 문장들이요
만약 가능하다면 어떠한 형태로 결합하는지 나형용사와 이형용사를 나누어서 설명해주시면 감사하겠습니다!
3.
'명사 + 토 잇테모'는 '~라고 해도'라는 뜻입니다.
형용사와 동사에는 결합할 수 없나요?
만약 가능하다면 어떠한 형태로 결합하는지 나형용사/이형용사/동사를 나누어서 설명해주시면 감사하겠습니다!
추가로 과거형 까지요,,,,,,
4.
동사를 동사높임형으로, 형용사의어간에 '사'를 붙여서 명사화를 합니다.
그런데 이 규칙이 적용되지 않는 단어들이 많은 것 같습니다.
예를들면 '시아와세(행복)' '우라기리(배신)'과 같은 단어들이요.
규칙대로라면 '시아와세사' '우리기'가 되었어야 합니다.
예외적인 단어들은 그냥 암기해야만 하는 건가요? 아니면 다른 규칙이 또 있나요?
5.
'오토스' '나쿠스' '우시나우' 모두 "잃어버리다" 라는 뜻인데, 3단어의 차이를 알려주시면 감사하겠습니다.
강기석 선생님 ( 2024.03.11 )
질문 감사합니다.
1.'명사+카' '나형용사어간+카' '이형용사+카' '동사현재형+카'는 "~인지"라는 뜻입니다.
그렇다면 과거형인 "~였는지"는 어떻게 표현하나요?
예를들면, '각세-닷타카(학생이었는지)' '간단닷타카(간단했었는지)' '이소가시캇타카(바빴었는지)' '타베타카(먹었었는지)' 이런 식으로 과거형 뒤에 그대로 '카'만 붙여주는 형태로 표현하나요?
-네네…그렇습니다. 보통형에 연결되어 사용됩니다.
2.'명사+카+명사'는 "~나"라는 뜻입니다.
그렇다면 형용사에도 연결형조사 '카'가 붙을 수 있나요?
예를들면 '행복하거나 슬프거나' '재밌거나 지루하거나' 이런 문장들이요
만약 가능하다면 어떠한 형태로 결합하는지 나형용사와 이형용사를 나누어서 설명해주시면 감사하겠습니다!
-현재형은 나형용사는 어간 +か・い형용사 기본형 +か
3.'명사 + 토 잇테모'는 '~라고 해도'라는 뜻입니다.
형용사와 동사에는 결합할 수 없나요?
만약 가능하다면 어떠한 형태로 결합하는지 나형용사/이형용사/동사를 나누어서 설명해주시면 감사하겠습니다!
추가로 과거형 까지요,,,,,,
い형용사/な형용사/동사 보통형 + といっても
おいしいといっても・おいしくないといっても・おいしかったといっても・おいしくなかったといっても
きれいだといっても・きれいではないといっても・きれいだったといっても。きれいではなかったといっても
するといっても・しないといっても・したといっても・しなかったといっても
4.동사를 동사높임형으로, 형용사의어간에 '사'를 붙여서 명사화를 합니다.
그런데 이 규칙이 적용되지 않는 단어들이 많은 것 같습니다.
예를들면 '시아와세(행복)' '우라기리(배신)'과 같은 단어들이요.
규칙대로라면 '시아와세사' '우리기'가 되었어야 합니다.
예외적인 단어들은 그냥 암기해야만 하는 건가요? 아니면 다른 규칙이 또 있나요?
-규칙이 있는 것 이외의 것은 별도로 많이 사용하면서 암기 해야 하는 것이 좋을 것 같습니다.
5.'오토스' '나쿠스' '우시나우' 모두 "잃어버리다" 라는 뜻인데, 3단어의 차이를 알려주시면 감사하겠습니다.
落とす;분실한 것(잃어 버린것)에 초점이 있는 뉘앙스이고
なくす;분실해서 지금 없다(완전히 없다)는 사실에 초점이 맞추어 진 뉘앙스 입니다.
うしなう;대단히 정중한 표현으로 교육의 기회를 놓쳤다(잃었다)의 형태의 표현 정도라고 보시면 좋을 것 같습니다.
열공하시는 자세 보기 좋습니다.
건강한 모습으로 강의실에서 뵙도록 하겠습니다.
강기석쌤
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