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수강후기
+ 더보기차시 | 강의명 | 학습목표 | 강의시간 |
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OT | Orientation | 강좌 소개 | 05:13 |
1강 | 인사하기 만남/헤어짐 | 인사표현(만남/헤어짐) | 33:36 |
2강 | 자기소개하기 | 혼자하는 자기소개& 상대방에게 묻고 답하는 자기소개 표현 말하기 | 31:58 |
3강 | 가족소개하기 | 가족소개하기, 사람 숫자 세기 | 30:47 |
4강 | 간단하게 설명하고 답하기 | 명사를 수식해서 간단한 설명하기 | 26:57 |
5강 | 인사하기 외출/귀가 | 인사표현(외출/귀가) 말하기 | 17:55 |
6강 | 시간 묻고 답하기 | 시간을 묻고 답하기 | 26:40 |
7강 | 의견 묻고 답하기 | な형용사를 사용해서 의견을 묻고 답하기 | 25:17 |
8강 | 날짜 묻고 답하기 | 날짜 묻고 답하기, 그리고 축하 표현 말하기 | 29:17 |
9강 | 느낌 묻고 답하기 | い형용사를 사용해서 느낌 묻고 답하기 | 23:56 |
10강 | 반말로 의견과 느낌 말하기 | い형용사와 な형용사를 사용해서 반말로 의견과 느낌을 묻고 답하기 | 25:42 |
11강 | 취향 묻고 답하기 | 형용사를 연결해서 성격과 취향을 묻고 답하기 | 23:27 |
12강 | 가격 묻고 답하기 | 일본화폐소개& 가격을 묻고 답하기 | 26:15 |
13강 | 오랜만에 만나서 대화하기 | 명사, 형용사를 사용해서 서로의 변화를 묻고 답하기 | 27:30 |
14강 | 칭찬하고 답하기 | 형용사를 사용해서 상황에 맞는 칭찬 표현 말하고 답하기 | 22:25 |
15강 | 존재 묻고 답하기 | 있다 / 없다를 사용해서 개수와 사람 수를 묻고 답하기 | 25:17 |
16강 | 위치 묻고 답하기 | 위치를 나타내고 위치를 묻고 답하기 | 29:11 |
17강 | 동작말하기1 | 동사의 종류와 동사ます형을 사용해서 행동을 묻고 답하기 | 27:36 |
18강 | 동작 말하기2 | 동사의 종류와 동사ます형을 사용해서 행동을 묻고 답하기 | 26:43 |
19강 | 권유하고 답하기 | 동사를 사용해서 권유하고 답하기 | 25:38 |
20강 | 희망 묻고 답하기 | 동사를 사용해서 희망을 묻고 답하기 | 28:41 |
21강 | 선택하고 계산하기 | 식사 인사표현&동사する를 사용해서 선택을 묻고 답하기 | 25:03 |
22강 | 행동 묻고 답하기 | ~하면서 ~한다 동시에 행동하는 표현을 묻고 답하기 | 28:17 |
23강 | 동작의 쉽고 어려움 묻고 답하기 | 동사를 사용해서 동작의 쉽고 어려움을 나타내는 정도를 묻고 답하기 | 24:25 |
24강 | 정도가 심하다고 말하기 | 동사와 형용사를 사용해서 정도가 심함을 묻고 답하기 | 21:01 |
25강 | 동작 부정하기 | 동사의 ない형을 사용해서 부정형과 의문형 만들기 | 26:27 |
26강 | 부정표현으로 금지하고 답하기 | 부드럽게 금지하고, 이유를 묻고 답하기 | 24:38 |
27강 | 이유 묻고 조언하기 | 조언하는 표현과 이유를 묻고 답하기 | 23:18 |
28강 | 동작 연결로 말하고 답하기 | 동사를 사용해서 동작을 연결하고 말하고 답하기 | 33:22 |
29강 | 정중하게 명령하고 답하기 | 정중하게 명령/부탁/권유 표현을 하고 답하기 | 30:08 |
30강 | 동작의 진행과 상태 묻고 답하기 | 명사를 수식해서 동작과 상태를 묻고 답하기 | 26:12 |
주차 | 월 | 화 | 수 | 목 | 금 | 토 | 일 |
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1주차 | OT, 1강 [인사] 만남, 헤어짐 | 2, 3강 [소개하기] 자기소개, 가족소개 | 4강 [설명하기] 명사 수식 | 5강 [인사하기] 외출, 귀가 인사 | 6강 [시간] 시간 묻고 답하기 | 7강 [의견] 의견 묻고 답하기 | 휴식 / 복습하기 |
2주차 | 8강 [날짜] 날짜 묻고 답하기 | 9, 10강 [느낌] 형용사로 느낌 표현 | 11, 12강 [취향, 가격묻기] 형용사 연결 표현 | 13, 14강 [인사, 칭찬] 서로의 변화, 칭찬 | 15, 16강 [존재, 위치] 수의 표현, 위치 | 17, 18강 [동작] 동사의 ます형 | 휴식 / 복습하기 |
3주차 | 19, 20강 [권유, 희망] 동사 권유, 희망 표현 | 21강 [선택, 계산] 식사 표현 | 22강 [행동] 동시 행동 표현 | 23강 [쉽고 어려움] 동작의 정도 표현 | 24강 [정도의 심함] 정도의 심함 | 25강 [동작부정] 동사 부정형, 의문형 | 휴식 / 복습하기 |
4주차 | 26강 [금지] 금지, 이유 표현 | 27강 [이유, 조언] 이유, 조언 표현 | 28강 [동작연결] 동작 연결 표현 | 29강 [정중한 명령] 명령, 부탁, 권유 표현 | 30강 [진행, 상태] 명사 수식 표현 | 전체복습 | 휴식 / 복습하기 |
주차 | 월 | 화 | 수 | 목 | 금 | 토 | 일 |
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1주차 | OT, 1강 [인사] 만남, 헤어짐 | 2강 [소개하기] 자기소개, 가족소개 | 3강 [소개하기] 가족소개 | 4강 [설명하기] 명사 수식 | 5강 [인사하기] 외출, 귀가 인사 | 휴식 / 복습하기 | 휴식 / 복습하기 |
2주차 | 6강 [시간] 시간 묻고 답하기 | 7강 [의견] 의견 묻고 답하기 | 8강 [날짜] 날짜 묻고 답하기 | 9강 [느낌] い형용사로 느낌 표현 | 10강 [느낌] な형용사로 느낌 표현 | 휴식 / 복습하기 | 휴식 / 복습하기 |
3주차 | 11강 [취향] 형용사 연결 표현 | 12강 [가격묻기] 일본 화폐, 가격 묻기 | 13강 [인사] 서로의 변화 | 14강 [칭찬] 칭찬 표현 | 15강 [존재] 존재동사, 수의 표현 | 휴식 / 복습하기 | 휴식 / 복습하기 |
4주차 | 16강 [위치] 위치 묻고 답하기 | 17강 [동작1] 동사의 ます형 | 18강 [동작2] 동사의 ます형 | 19강 [권유] 동사 권유 표현 | 20강 [희망] 동사 희망 표현 | 휴식 / 복습하기 | 휴식 / 복습하기 |
5주차 | 21강 [선택, 계산] 식사 표현 | 22강 [행동] 동시 행동 표현 | 23강 [쉽고 어려움] 동작의 정도 표현 | 24강 [정도의 심함] 정도의 심함 | 25강 [동작부정] 동사 부정형, 의문형 | 휴식 / 복습하기 | 휴식 / 복습하기 |
6주차 | 26강 [금지] 금지, 이유 표현 | 27강 [이유, 조언] 이유, 조언 표현 | 28강 [동작연결] 동작 연결 표현 | 29강 [정중한 명령] 명령, 부탁, 권유 표현 | 30강 [진행, 상태] 명사 수식 표현 | 휴식 / 복습하기 | 휴식 / 복습하기 |
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항상 웃는 모습으로 계셔서 보 때마다 기분이 좋습니다.
모르거나 틀릴 때 에도 항상 웃으시면서 잘 알려주셔서 부담 갖지 않고 질문도 많이 할 수 있었습니다. 수업시간을 초과하면서까지 수업 해 주시는 모습도 매우 보기 좋았습니다
리락쿠마러버 수경쌤 짱짱맨~ㅋㅋ
수경쌤의 수업은 언제나 밝고 딱딱하거나 어렵게 느껴지지 않게 느껴지도록 유도해주세여 ㅋㅋ 2개월동안 일어향상도 많이 됐고 일본이라는 나라에 더욱 더 큰 호감을 가지게 되었습니다.
앞으로 일본어 공부 더 열심히 할거예요!
작년에 김수경선생님 일본어수업을 들으면서 처음에는 접하기 힘들었던 문법.어법.어구.어휘풀이등으 이해하기 쉽게 예시문 자료를 직접 만드시면서 보여주셔서 공부에 큰 도움이 되었습니다. 앞으로도 일본어 공부를 더 하고 싶고 김수경선생님 강의를 더 듣고 싶어요. 일본어공부를 처음하는 친구들도 강의를 들으면 큰 도움이 될 것 같습니다.
(전 77강좌)
기간 | STEP1 (1~6개월) | STEP2 (7~12개월) | STEP3 (13~18개월) | STEP4 (19~24개월) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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학습목표 | 왕초보에서 초급으로 기초 다지기 (JPT 400 / JLPT N5) |
다양한 문형 이해와 응용연습 (JPT 500 / JLPT N4) |
실전 회화 훈련 및 일본어 표현학습 (JPT 600 / JLPT N3) |
상급 수준의 일본어 구사 (JPT 700 / JLPT N2~N1) |
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강의순서 |
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